本书以近十年来同济大学建筑系建筑设计基础训练的教学实践为基础，从建筑设计角度出发，以形态构成为主要线索，结合现代视觉设计中力的概念、材料和结构牲概念、空间限定的概念等，比较理性地介绍形态设计的一些基本规律，秩序渐进，易于掌握。同时本书内容和实例编重于立体形态、肌理形态和空间形态的设计，并注意与建筑设计作业结合。

本书介绍并分析绘画与造型表现中的各种现象，作者试图用视觉形态联接起人的理智和情感，探讨人类与世界之间的形体关系。

本书介绍并分析绘画与造型表现中的各种现象，作者试图用视觉形态联接起人的理智和情感，探讨人类与世界之间的形体关系。

《结构形态与建筑设计》是从作者1964年以来所从事的结构设计工作中，选出大约80件作品编集而成的。主要内容包括：结构形态的基本体系；柱和墙；楼面和梁；屋顶；空间结构；木结构等。

《结构形态与建筑设计》是从作者1964年以来所从事的结构设计工作中，选出大约80件作品编集而成的。主要内容包括：结构形态的基本体系；柱和墙；楼面和梁；屋顶；空间结构；木结构等。

《建筑构造设计基础》是在《建筑构造设计基础》第一版的基础上扩充、修改而成。　《建筑构造设计基础》根据初学者的特点，以系统理论为依据，从建筑物实体的构成和细部的处理及实施的可能性两个方面，探讨对建筑物实体进行构造设计时所涉及的基本问题。全书共分三篇。第一篇讨论与构造设计有关的基本问题以及常用的建筑体系和常用的建筑材料及其连接方式；第二篇介绍建筑物各部分的构成及相互联结；第三篇阐述建筑物的构造细部处理方法及环境的关系。书中附有大量建筑物实景照片构造详图，以及设计实例分析供读者参考。

《建筑构造设计基础》是在《建筑构造设计基础》第一版的基础上扩充、修改而成。　《建筑构造设计基础》根据初学者的特点，以系统理论为依据，从建筑物实体的构成和细部的处理及实施的可能性两个方面，探讨对建筑物实体进行构造设计时所涉及的基本问题。全书共分三篇。第一篇讨论与构造设计有关的基本问题以及常用的建筑体系和常用的建筑材料及其连接方式；第二篇介绍建筑物各部分的构成及相互联结；第三篇阐述建筑物的构造细部处理方法及环境的关系。书中附有大量建筑物实景照片构造详图，以及设计实例分析供读者参考。

……可以想见这样的一个设计基础教学教案是需要非常精巧的设计的。那么，克莱默 教授是如何来构思这套教学体系的，其理论和方法学基础是什么，教学的实际操作是如何实施的，教学的演变过程又是如何?这些问题可以在本书中找到答案。本书的目 的就是全面梳理克莱默教授在苏黎世联邦理工学院的这套设计基础教学体系。本书的产生有两个动因，2012年我获得了香港研究资助局的经费资助，研究设计教学法，其中的一个子课题是关于基础课程的结构问题，克莱默教授的教案是一个重要的案例研究对象。此外，吴佳维博士的研究课题是东南大学和苏黎世联邦理工学院的交流作为当代教学法移植的一个典型案例。在这两个因素的推动下，吴佳维获得香港中文大学研究生院的资助在苏黎世逗留了近一年，通过深入访谈，文献调查以及资料收集就这 个专题做了深入的调研。现在我们终于能够完成此书。 本书的题目《基础设计·设计基础》是...(展开全部)

……可以想见这样的一个设计基础教学教案是需要非常精巧的设计的。那么，克莱默 教授是如何来构思这套教学体系的，其理论和方法学基础是什么，教学的实际操作是如何实施的，教学的演变过程又是如何?这些问题可以在本书中找到答案。本书的目 的就是全面梳理克莱默教授在苏黎世联邦理工学院的这套设计基础教学体系。本书的产生有两个动因，2012年我获得了香港研究资助局的经费资助，研究设计教学法，其中的一个子课题是关于基础课程的结构问题，克莱默教授的教案是一个重要的案例研究对象。此外，吴佳维博士的研究课题是东南大学和苏黎世联邦理工学院的交流作为当代教学法移植的一个典型案例。在这两个因素的推动下，吴佳维获得香港中文大学研究生院的资助在苏黎世逗留了近一年，通过深入访谈，文献调查以及资料收集就这 个专题做了深入的调研。现在我们终于能够完成此书。 本书的题目《基础设计·设计基础》是...(展开全部)

约翰.伊顿，德国包豪斯设计学院基础课教学形式导师，同期任教的导师还有康定斯基和克利。